我的小學雞生涯

日前跟中大、港大同事少聚，談起母校的象徵物。中大同工訴說「百萬大道」的壯觀；港大同事則言「本部大樓」的堂皇。他們侃侃而談，我突然一問：「你們的小學是怎樣的？」

 

——默然無聲。原來，「小學」對於他們來說，竟然是那麼在水中央、道阻且長。

 

而我？年代雖湮遠，但絲毫不迷離。原因有二：一是緣分、二是人格。

我小學畢業於伍季明學校，母親則是她的前身——大窩口德貞的學生，我母子可算是頭等老校友。母親家境清貧，只讀過五年小學的她從小就向我訴說讀書的重要，而她唯一可以援引的「論據」，就是小學。在我小小的腦子裏，小學是成就我堅強睿智的慈母的搖籃，我悠然嚮往，立志報讀。我入讀伍季明正正是德貞從大窩奠基綠楊新村的首年，我還在德貞考過入學試。難得的是，幾位60年代在德貞教過媽媽的老師臨退休前也在伍季明教我。母親變師姐、母校是源流。這是難得的緣分。

這班教我母子兩代的「老」老師對我的人格陶鑄起了植根作用。小學六年，我當了五年班長、五年模範生，記得最深的是何淑儀、黃瑩瑩、梁淑芷三位恩師的訓勉：「班長首要盡責，為人首要盡心」。當年似懂非懂，只是默記於胸，長大做事，每每能反躬自省、逆境求進，實端賴小學錘煉的正面價值、盡己人格。

小學家庭著重「教養」、中學大專培育「學養」、年長在外砥礪「修養」，我覺得：「人生三養，根在小學」，小學正是為下一代固本培根的最重要搖籃，離校雖多年，但往事不如煙，「小小一株幼苗需壯大，必須靠種栽。努力教導努力澆灌，真理心中載……」（校歌）依舊在我心縈繞。